LLEGA EL CARNAVAL

NOS PREPARAMOS PARA EL CARNAVAL

Teniendo en cuenta la importancia educacional que tienen en nuestros alumnos los cuentos y narraciones tanto en el aula como en casa. Utilizo este material como una poderosa herramienta educacional, además de recreativa.

Podríamos preguntarnos, ¿que tiene de educacional el cuento elegido para

el carnaval?

"101 DÁLMATA."

Pero quizás en nuestras mentes de adultos no vemos su valor, sin embargo mis alumnos se identifican con los personajes de los cuentos, ellos se convierten en los protagonistas y por tanto son capaces de ver los defectos y virtudes de cada uno de los personajes.

Cuando comencé a leer el cuento escogido, todos veían un cuento con un personaje malo malísimo, pero cuando lo terminamos vimos un mensaje subliminal muy importante y que venia a colación al valor emocional que estamos trabajando “la amistad”, la honestidad y las colaboración.
Los cuentos son el elemento formativo por excelencia de nuestro carácter, personalidad y forma de vida. Nos muestran los bueno y lo malo, lo digno y lo innoble, lo que vale y lo que corrompe. La exposición de estos contrapuntos frente a los niños, permite que estos profundicen por sí mismos en estos modelos como prototipos ideales.

Tras la reflexión en voz alta realizada anteriormente, os adjunto los link con la música de las canciones de carnaval, que como ya os comenté la letra es de vuestros hijos e hijas.

canción música de patito:

https://sites.google.com/site/los24demiclase/mis-ar/Carnaval2.mp3?attredirects=0&d=1

canción música David gnomo.
https://sites.google.com/site/los24demiclase/mis-ar/Carnaval1.mp3?attredirects=0&d=1

A su vez os adjunto los link donde estan las canciones que pretendemos aprender para ese día:

https://docs.google.com/document/d/1RetwgOEtzYVnBu7tkw1BBFwHBjOodGTu7_Z8_fIebtg/edit?hl=es&authkey=CI3tqMkF

Este es el enlace donde se establecen las normas establecidad en la reunión del lunes 21 de febrero:

https://docs.google.com/document/d/1TzlusrDMdFYvG-kJz01QWbA4X6DKioJYE457b3fzvdg/edit?hl=es&authkey=CPTwj8ME